Usage des blogs

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Faire un blog emploi

Publié 31 décembre 2011 par ginettelavigne

J’ai trouvé un site qui nous montre comment faire un blog emploi et y mettre son CV si on le désire.

http://www.blogdumoderateur.com/index.php/post/Bien-débuter-son-blog-emploi-%3A-guide-technique-de-mise-en-place

Bien débuter son blog emploi : guide technique de mise en place

8juil.2009

Ce billet s’adresse aux nouveaux venus sur la plateforme et à ceux qui souhaitent ouvrir un blog emploi sur notre plateforme. Le choix de Dotclear 2 comme moteur de blog a été fait dans le but d’offrir un outil facile d’accès ouvert à tous, quel que soit votre niveau en informatique. Pas besoin de connaissances techniques poussées donc pour mettre en valeur votre profil via votre blog emploi. Les nombreuses possibilités offertes nécessitent toutefois un guide d’utilisation. Le voici. Si vous avez une question supplémentaire, n’hésitez pas à la laisser en commentaire !


Aide aux débutants

L’ouverture du blog

Pour créer votre blog, rendez-vous tout simplement sur la page d’inscription. Choisissez votre région d’appartenance et renseignez les différents champs demandés. Les entreprises dans lesquelles vous avez déjà travaillé et les réseaux sociaux auxquels vous êtes inscrit apparaitront, ainsi que votre blog et votre CV (si vous cochez la case), apparaitront sur notre annuaire des blogs emploi. Ce dernier offre un accès par métier, cela vous permettra d’être visible sur votre secteur d’activité.

Une fois l’inscription terminée, vous recevrez un mail contenant vos identifiants. Ils vous permettront de vous connecter à votre blog. Pour cela, deux adresses sont disponibles : celle contenue dans le mail (se terminant par admin) et la page d’accueil de l’espace blog. Le mot de passe fourni pourra être changé dès votre première connexion dans la rubrique Préférences utilisateurs.

Le paramétrage du blog

Votre blog fraîchement créé, il va vous falloir le paramétrer avant de vous lancer. Autrement dit, lui donner un nom, choisir son design, changer votre mot de passe… Pour vous rendre la tâche plus simple, voici un tutoriel vidéo pour savoir exactement comment vous y prendre.

Aménager votre barre de navigation

La barre présente à droite de votre blog (ou à gauche selon le design) est entièrement personnalisable. Vous pouvez y insérer ce que vous voulez ! Pour cela, rendez-vous dans la partie Widgets de présentation. Suivez ensuite les indications publiées dans le billet Comment insérer un widget et bien utiliser sa sidebar ?.

Écrire votre premier billet

Vous voilà avec un blog paramétré et prêt à être ouvert ! Il ne vous reste plus qu’à publier des billets et vous lancer dans l’aventure du blogging. De nombreuses fonctionnalités vous sont encore offertes. Ajout de vidéos, photos, liens, utilisation des tags ou encore catégorisation… Rien de très compliqué, mais un tour d’horizon en vidéo vous permettra d’acquérir les bases en quelques minutes seulement.

Aller plus loin

Vous êtes maintenant prêt à publier vos billets sur un blog paramétré. Après quelques temps d’activité, vous aurez sans doute envie d’aller plus loin dans la personnalisation de votre blog emploi. Les liens suivants vous le permettront.

  • Quelques astuces DotClear 2 pour débutants : les principales astuces sont ici résumées : insérer une image sur      votre barre de navigation, une vidéo, des liens… A lire absolument si      vous débutez.
  • Un peu de html pour les débutants : rien de bien compliqué, jsute quelques rudiments pour vous      permettre d’insérer quelques éléments.
  • Personnaliser le design de son blog : Blow up vous permet de changer votre header mais également tous les      aspects de votre blog en un clic. Idéal pour les débutants.
  • Insérer un fichier son : comme son nom l’indique.
  • Ajouter un favicon : le favicon est la petite vignette qui se trouve à gauche de la      barre d’adresse quand vous surfez sur votre blog. C’est toujours sympa de      la personnaliser.
  • Inclure son CV sur la barre de navigation : le widget mesdossiers vous permet d’inclure votre CV et divers      documents accompagnés d’une photo ou d’un avatar à votre barre de      navigation.
  • Le widget contact : il est possible d’ajouter      un élément « contact » à votre barre de navigation pour que vos      visiteurs vous envoient un mail sans connaitre votre adresse. Pensez à le      configurer !

Billets en rapport

Note : Ce site comprend de nombreuses informations sur la recherche d’emploi et le Web, une visite en vaut grandement le détour.

http://www.blogdumoderateur.com/

A propos

2nov.201018:09

Par Modérateur

http://www.blogdumoderateur.com/index.php/pages/A-propos

 

Le Blog du Modérateur est un des blogs officiels du site de recherche d’emploi Regionsjob. Ouvert début 2007, il traite de nombreux sujets en rapport avec l’actualité du web : identité numérique, e-réputation, services utiles, réseaux sociaux, blogging ou encore détente. Il met également en avant l’activité de la plateforme de blogs emploi de Regionsjob à travers des revues de blogs, des interviews ou des concours. Le but est ici de vulgariser les notions et problématiques liées au web, d’informer les candidats et les internautes de l’évolution des réseaux sociaux et d’apporter des éclairages sur les opportunités que ces derniers peuvent proposer. Vous avez un lien ou une information à proposer ? N’hésitez pas à nous envoyer un mail via notre page contact ! Nous sommes actuellement deux rédacteurs sur ce blog.

Anne-Laure Raffestin

Arrivée à Regionsjob au printemps 2010 et rédactrice sur le blog depuis cette période. Community manager pour Regionsjob. Vous pouvez me suivre sur Twitter : @alraffestin et me contacter par mail à alraffestin@regionsjob.com.

Flavien Chantrel

Je suis actuellement Community manager pour Regionsjob. J’ai créé ce blog en 2007 lors de mon arrivée dans la société. Vous pouvez me suivre sur Twitter : @moderateur et me contacter par mail moderateur@regionsjob.com.

 

Optimiser et monétiser son blog

Publié 30 juin 2010 par ginettelavigne

Monetiweb.com est un blog professionnel lancé en février 2008. L’objectif du blog est d’apporter à ses lecteurs des informations et des conseils sur les différentes manières de monétiser intelligemment leur site. On y trouve aussi des conseils pour en augmenter le trafic, des astuces pour améliorer le référencement, etc. Bien que plusieurs articles datent de 2008, 2009, de généreux renseignements y sont divulgués et de nombreuses recommandations sont proposées par les auteurs de ce site.

Les différents thèmes abordés

 

Les meilleurs articles

Pour les débutants

4 questions à se poser avant d’ouvrir un blog

 

 

Fonctionnement d’un blog et hébergeurs

Publié 31 mai 2010 par ginettelavigne

 

Le 6 avril 2010, Jeff rédigeait cet article fort intéressant sur le site « ? Comment ça marche.net ».

 

http://www.commentcamarche.net/faq/2647-blogs-choisir-un-hebergeur-de-blog-et-creer-son-blog

[Blogs] Choisir un hébergeur de blog et créer son blog

Note : Cet article est déjà un bon résumé, il est donc difficile d’en faire une synthèse, alors en voici l’intégrale:

Qu’est-ce qu’un blog ?

Un « blog » (en français blogue, journal web ou carnet web) est un site internet personnel permettant à un internaute de publier facilement et simplement des informations en ligne sous forme de journal. Le terme « blog » est la contraction de « weblog » (au même titre, «blogue» est la contraction de «weblogue»).

Le blog est donc une page web, s’appuyant généralement sur un outil dynamique permettant de gérer la mise en page du contenu, dans laquelle son auteur publie des actualités, des liens vers des sites web ou de courts textes de sa création. Sur un blog, les brêves, appelées notes ou billets, sont publiées dans un ordre antéchronologique, c’est-à-dire que les billets les plus récents sont affichés en haut de page, puis suivent les messages les plus anciens.

Ce qui fait la particularité d’un blog par rapport à un site web, c’est la possibilité pour les lecteurs de réagir aux informations publiées, ce qui fournit aux blogs une grande réactivité et une grande richesse.

SOMMAIRE

 

1. Création d’un blog "prêt à l’emploi"

La création d’un blog ne demande pas de compétences particulières en informatique. En effet, le principe des blogs est basé sur l’utilisation d’un outil en ligne permettant d’insérer et de mettre en forme ses articles. Ainsi, pour créer un blog, il suffit, dans un premier temps, de trouver un hébergeur de blogs et d’y ouvrir un compte et dans un second temps, de publier le contenu grâce aux outils mis à disposition.

1.1. Choisir un hébergeur de blog

La liste ci-dessous recense les principaux hébergeurs de blog. Le choix d’un hébergeur dépend du coût (certains sont gratuits), des fonctionnalités offertes et du look’n’feel de l’interface :

AceBlog (gratuit)

Blogger (gratuit) –> nécessite une inscription sur Google

BlogSpirit (gratuit ou formule payante)

CanalBlog (gratuit)

Cigogne.net (gratuit)

Faistonblog.com (gratuit et options payantes)

Haut et Fort (gratuit ou formule payante)

Joueb (gratuit ou formule payante)

Over-Blog (gratuit et sans publicité)

Skyblog (gratuit)

Space-blogs (gratuit)

TooBlog (gratuit ou formules payantes)

Typepad (payant)

U-Blog (gratuit ou formules payantes)

ViaBloga (payant)

WordPress (gratuit ou formules payantes)

20Six (gratuit ou formule payante)

1.2. S’inscrire à un hébergeur de blog

La seconde étape consiste généralement à ouvrir un compte sur l’hébergeur de blog en remplissant le formulaire d’inscription.

1.3. Publier son blog

La publication d’un blog se fait tout simplement à l’aide de formulaires. Un simple clic suffit pour poster une note, un commentaire, une image, voire parfois une vidéo.

Toutefois, pour permettre au blog d’être lu par le plus grand nombre, il sera généralement nécessaire d’activer l’option "Syndication de contenu" ou "Fil RSS" afin de générer automatiquement un fil RSS, c’est-à-dire un fichier utilisable par les autres blogueurs pour publier vos notes sur leur blog !

2. Création d’un blog "Seul maître à bord"

Si l’idée d’avoir un blog identique à tous les autres ne vous plait pas, que vous souhaitez personnaliser ce dernier entièrement et que mettre les mains dans le cambouis ne vous fait pas peur (xhtml, css, php, installation de modules, …), alors rien de tel que de passer à l’étape supérieure.

2.1. L’ hébergeur

De nombreux hébergeurs vous offrent, gratuitement ou non, d’héberger votre site web. Cela signifie que vous pouvez aussi choisir d’utiliser cet espace pour y installer un blog.
Choisir un hébergeur gratuit ou payant

2.2. Le principe

Vous déposez sur votre serveur un ensemble de fichiers, très souvent, vous procédez à une installation en ligne, et c’est parti ! L’avantage, c’est que vous êtes le seul maître à bord. Un nouveau plugin vous intéresse ? Vous l’installez. Vous êtes graphiste et les thèmes proposés par défaut ne vous plaisent pas ? Vous faites le vôtre, unique.

Cela signifie aussi que s’il y a un problème de fonctionnement, c’est votre faute… et que les mises à jour (indispensables pour la sécurité de votre blog) vous incombent.

2.3. Les moteurs de blog

Il existe de très nombreux moteurs de blogs sur la toile. Les plus connus sont sans doute Dotclear et WordPress, mais ce ne sont pas les seuls.

En voici quelques-uns :

BlogCMS

Dotclear

Serendipity

SimplePHPblog

WordPress

La liste n’est pas exhaustive. Par expérience, les communautés de Dotclear et WordPress sont très actives et vous trouverez de l’aide pour tous vos soucis. De plus, de très nombreux plugins additionnels sont proposés pour ajouter des fonctionnalités à votre blog. Cherchez, vous trouverez sans doute la perle rare qui vous manque.

2.4. Oui, mais lequel choisir ?

Dans toute cette liste, comment je fais pour savoir lequel répond le mieux à mes attentes ?

Le plus simple, c’est d’essayer. Il n’est pas question de tous les télécharger et de les installer. Cela serait sans doute une perte de temps. Vous pouvez faire cela en ligne, sur le site http://opensourcecms.com/ .

Vous pourrez les tester en visiteur ou en administrateur. Les options les plus courantes sont présentées, seules celles qui compromettent la sécurité ont été désactivées. Mais vous aurez une bonne vision du fonctionnement des différents moteurs de blog.

Il ne vous restera plus qu’à faire votre choix.

 

Publié par Jeff – Dernière mise à jour le 6 avril 2010 à 15:27 par scout123

 

 

Note : Pour votre information personnelle, le site « ? Comment ça marche.net » contient dans la page PLAN une série de logiciels de toutes sortes à télécharger.

http://www.commentcamarche.net/plan/

 

 

Note : J’ai trouvé ce lien http://fr.vefblog.net/ « Un blog gratuit Vefblog ? » dans un commentaire de l’article précédent, soit : [Blogs] Choisir un hébergeur de blog et créer son blog

 

http://fr.vefblog.net/

Un blog gratuit Vefblog ?

· Crée un blog qui te ressemble,

· Fais réagir tes lecteurs,

· Rejoins la communauté

Créer un blog gratuit maintenant

Note : Vous trouverez plusieurs explications concernant les fonctions disponibles, l’hébergeur a été généreux à fournir ces renseignements. Consultez les liens suivants :

Possibilités de Vefblog

Formules

Actualités de Vefblog

Aide

Forum

 

Note : Pour comprendre Comment fonctionnent les blogs? , vous pouvez vous référer à la rubrique de ce présent site : Usage des blogs. Voir aussi mon rapport d’application sur le sujet des blogs.

Blog d’affaires : MMCM-Blogues

Publié 29 avril 2010 par ginettelavigne

J’ai trouvé par hasard un site Web qui, bien qu’à but lucratif et publicitaire, offre une riche documentation sur le but et les avantages d’utiliser un blog en entreprise. Il est possible de lire de nombreuses pages sur la question du Web 2.0 et de comprendre pourquoi il est utile de se servir d’outils Web pour le bienfait et le rendement de l’entreprise. Il s’agit d’une agence Web multiservices qui facilite l’emploi d’outils Internet. Que se soit pour créer un site Web principal, un blog, des projets vidéos ou conférences, ou encore savoir comment manier des outils Web comme l’incorporation de campagnes de courriels, de courts sondages, de concours en ligne, etc., ils prétendent avoir des solutions toutes simples et sécuritaires pour y parvenir.

 

J’ai choisi parmi de nombreuses pages de ce site celles que je considère résumer un peu cette documentation :

 

http://www.mmcm.com/fr/contacts.html

MMCM est un CMS conçu et développé par multiple-media.com. Établie à Montréal depuis 1997, multiple-media.com est un guichet unique pour la réalisation de sites Internet et d’applications Web qui sont le fruit de la parfaite convergence entre technologie et communication, de l’analyse et la stratégie jusqu’à la mise en ligne.

MMCM est implanté par l’équipe de multiple-media.com, par les clients eux-mêmes et par des partenaires.

http://www.multiple-media.com/fr/index.html

L’Agence Web multi-services

Agence Web d’avant-garde fondée en 1997, multiple-media.com conçoit et développe des stratégies Web efficaces et novatrices adaptées à vos besoins!

Nos services incluent la conception de stratégies de communication en ligne, le design de sites Web, la création et la gestion de campagnes de courriel, l’audit SEO de sites et plus encore. Nos solutions de CMS et de blogues reposent sur l’utilisation de logiciels libres (open source) ou commerciaux sécuritaires.

MARKETING WEB

SEO

SITES WEB

CMS ET BLOGUES

SERVICES VIDÉO

Concours en ligne, campagnes courriels et achat de mots clés (PPC)

Audits, formation et optimisation de sites pour les moteurs  de recherche

Design et réalisation de sites Web et d’applications sur mesure

Logiciels libres ou propriétaires:
MMCM
JoomlaWordPress

Production, tournage, montage, et numérisation de vidéos pour Internet

Marketing Web

Indexation

Développement Web

Gestion de contenu

Vidéo pour le Web

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

http://www.multiple-media.com/fr/cms.html

UN ÉLÉMENT ESSENTIEL DU SUCCÈS DE VOS EFFORTS DE MARKETING EN LIGNE

Ces réflexions vous sont-elles familières?

  • « J’ai besoin d’un site qui puisse être mis à jour en quelques heures pour refléter la réalité de mon industrie. »
  • « 2 jours pour changer mon petit hyperlien ? Vous vous moquez de moi ? »
  • « Il faut qu’on puisse déléguer la création du contenu aux gens de marketing et de communication sans qu’ils ne fassent planter le site ou défigurent le design. »
  • « Mon site est trop compliqué à faire évoluer. »
  • « Je veux pouvoir intégrer facilement aussi bien des pages simples que des fichiers HTML et des objets Flash ou vidéo.»

 L’outil doit être à votre service, et non l’inverse !

Grâce à  MMCM, votre site sera toujours à jour : nouveaux produits, communiqués de presse, nouvelles, documentation, etc. De plus, vous gagnez au moins 50 % de temps par rapport à des outils classiques.

Accessible à distance (de chez vous, p. ex.) via le Web, MMCM est une solution fiable et sécuritaire. Le cœur du logiciel est hébergé dans notre centre de données, qui dispose d’une redondance physique et géographique des infrastructures.

http://www.multiple-media.com/fr/gestion-de-contenus.html

LA GESTION DE VOTRE SITE RENDUE FACILE

Un site Web doit refléter le dynamisme de l’entreprise et de ses clients et partenaires. Il doit donc pouvoir être mis à jour fréquemment et facilement par l’équipe qui en est responsable ou par les utilisateurs à qui cette responsabilité a été déléguée. Cette mise à jour doit pouvoir se faire de façon autonome en maintenant l’intégrité de l’information et de l’architecture du site Web.

C’est ce qu’un bon outil de gestion de contenu (le terme CMS, de l’anglais Content Management System est souvent utilisé) doit accomplir.

Conçu par multiple-media.com, MMCM – pour Multiple Media Content Manager – est un outil de gestion contenu qui prend en charge tous les formats de fichiers et les gabarits graphiques afin de créer et mettre à jour des sites Web en temps réel sans avoir besoin de compétences techniques pointues.

> Un site web entier est consacré à cet outil.

 

Outre l’outil de gestion de contenu d’un site Web (CMS), la famille d’outils MMCM comprend un outil de gestion et d’édition de blogues d’affaires, MMCM-Blogue. Avec l’avènement du Web 2.0, des blogues d’affaires sont de plus en plus souvent intégrés aux sites Web corporatifs. CAA-Québec, SECOR et la librairie Renaud-Bray ont ainsi utilisé MMCM-Blogue pour améliorer leurs communications avec leurs clients ou employés.

 Tous les détails sur MMCM-Blogue

 VOUS AVEZ BESOIN DE MMCM, NOTRE CMS, SI VOUS SOUHAITEZ :

  • Créer et mettre votre site Web à jour facilement, instantanément, tout en ayant la possibilité de revenir en arrière vers des versions antérieures
  • Limiter au maximum le recours à un fournisseur externe pour vos mises à jour
  • Laisser le plus d’autonomie possible aux responsables des communications et du marketing et libérer votre service informatique de ces tâches
  • Disposer d’un outil de gestion de contenu facile d’apprentissage, fiable, sécuritaire et performant, utilisable via le Web, de chez vous si nécessaire
  • Ne pas avoir à installer de logiciel sur l’un de vos ordinateurs et fonctionner en mode « Software as a service » (SaaS).
  • Être libéré des préoccupations de maintenance, de mise à jour, de versions, de rustines de sécurité 
  • Disposer d’une solution de gestion de contenu dont le coût total de possession (TCO) est le plus avantageux possible


 > Parlez-nous de votre projet !

http://www.multiple-media.com/fr/hebergement.html

VOTRE SITE WEB EST EN LIEU SÛR !

multiple-media.com offre une gamme complète de services d’hébergement, d’applications et de courriel, afin de garantir à ses clients une présence Web dans les meilleures conditions

 

http://www.multiple-media.com/fr/blogues.html

LA GESTION DE VOTRE BLOGUE, SUPPORTÉE !

Vous souhaitez prendre le virage Web 2.0 et…

  • accroître vos occasions d’affaires
  • dynamiser votre site Web d’entreprise
  • le rendre beaucoup plus interactif
  • établir un dialogue avec vos clients ou vos employés
  • disposer, à peu de frais, d’un observatoire de marché

Un blogue pourrait bien être la solution la plus simple à tout cela !

http://www.mmcm.com/fr/mmcm-blog.html

Nouvelle Version 2.0

MMCM-Blog : le logiciel de blogue d’entreprise, simple et efficace ! 

La nouvelle version 2.0 de MMCM-Blog combine flexibilité, sécurité et rentabilité pour les entreprises qui décident d’adopter cette nouvelle manière de communiquer. 

Flexible et convivial, MMCM-Blog version 2.0 rend la publication d’un blogue d’entreprise facile et agréable, en toute sécurité pour vos données d’entreprise. Vous pouvez sans problème :

  • publier vos billets (plusieurs fois par jour, si vous le souhaitez !)
  • gérer les commentaires
  • créer, organiser et modifier des catégories
  • restreindre l’accès du blogue à vos employés, vos clients ou vos partenaires
  • harmoniser le design du blogue à l’image de votre entreprise
  • recueillir instantanément l’opinion des visiteurs
  • centraliser une multitude d’informations
  • ajouter des images et des vidéos
  • offrir un fil RSS
  • etc.

 http://www.multiple-media.com/fr/video.html

SERVICES VIDÉO

Chaque jour, des millions de gens regardent une ou plusieurs vidéos sur le Web et nous sommes de plus en plus habitués à cette fusion des deux médiums.

http://www.multiple-media.com/fr/infrastructure.html

DES INSTALLATIONS PERFORMANTES

Depuis 2003, multiple-media.com utilise une infrastructure Web située dans un centre de données montréalais appartenant à Rogers, un important fournisseur en télécommunication avec qui multiple-media.com a signé une entente qui lui permet de bénéficier d’une bande passante quasi illimitée et d’un des environnements les plus sûrs en Amérique du Nord.

http://www.multiple-media.com/fr/solution-pour-conference.html

VOTRE SOLUTION DE CONFÉRENCES CLÉS EN MAIN !

Vous planifiez une conférence professionnelle ou scientifique ? Alors vous pouvez vous simplifier la vie considérablement !

Note : Ce site Web comporte d’autres pages très intéressantes à lire et de nombreux exemples de réalisations. Mes félicitations à cette compagnie!

http://www.multiple-media.com/fr/index.html

 

 

Comment ouvrir un blog?

Publié 31 janvier 2010 par ginettelavigne

Comment ouvrir un blog?

 

Le collège Montmoreau, sur son site http://etab.ac-poitiers.fr/coll-montmoreau/, a publié un fichier PDF de 4 pages qui s’avère un tutoriel de base, à savoir : Comment ouvrir un blog? Il s’agit d’un document de synthèse pour démarrer un blog pédagogique personnel. Certains liens nous dirigent vers des plateformes d’hébergement privées (les Académies), d’autres nous envoient vers des plateformes gratuites de blog plus générales comme le Web pédagogique, par exemple, et aussi d’hébergeur comme l’association WebLettres, le café Pédagogique ou Blogger. Les plateformes comme dotclear et wordpress peuvent aller plus loin dans l’élaboration des fonctions d’un blog, elles peuvent être utilisées comme plateforme de blogging de base ou pour ceux et celles qui s’y connaissent bien en informatique.

 

Voici l’intégrale du document :

http://www.college-montmoreau.fr/Prise%20en%20main%20de%20quelques%20outils_files/images/tutorielblog.pdf

Tutoriel format PDF de 4 pages : Comment ouvrir un blog?

 

Comment ouvrir un blog ?

Vous avez envie de créer un blog pédagogique personnel pour diffuser des cours à vos élèves et leurs parents. Vous voulez créer un blog qui servira de journal de classe que vos élèves et vous pourront faire vivre. Cependant, vous ne savez pas comment ouvrir un blog et comment ensuite le gérer. Eléments de réponses …

 

Hébergeurs de blogs académiques

Certaines Académies ont mis à la disposition des enseignants une plateforme de blogs pédagogiques.

Dans ces espaces personnels à usage professionnel, les enseignants peuvent publier seuls, en équipes ou avec leurs classes.

Gratuits et dépourvus de toute publicité, ces outils voient leur maintenance et leur hébergement assurés au niveau académique.

Dotés d’une interface simplifiée, d’une organisation des menus personnalisables, ces blogs multicomptes sont entièrement configurables et permettent très simplement la rédaction et l’administration de billets. Un contrôle avant publication ainsi qu’une modération des commentaires est bien évidemment possible.

 

Voici à titre d’exemple, des hébergements proposés par quelques Académies :

Académie Adresse pour créer son blog Plateforme choisie

Amiens http://blogs.ac-amiens.fr/ Dotclear

Caen http://blogs.etab.ac-caen.fr/ Dotclear

Rouen http://www.ac-rouen.fr/tice/Les-aca-blogs WordPress

Poitiers http://blogpeda.ac-poitiers.fr/ WordPress

 

Les autres hébergeurs de blogs 

D’autres hébergeurs de blogs dépourvus de publicité ont été spécialement conçus pour le monde de l’Education. Intéressant, lorsque votre académie n’héberge pas de blogs !

 

Hébergeurs de blogs pour les enseignants, sans accès partagé :

Ces blogs ne permettent qu’à une seule personne d’être rédacteur et donc seul l’enseignant peut agir dessus.

·          Primblog, communauté des blogs du primaire : http://www.primblog.fr

·          Curiosphere et Lesite.tv proposent un hébergeur de blogs des enseignants avec possibilité de mettre en ligne des vidéos allant jusqu’à 200 Mo (personnelles, provenant du site.tv ou encore de curiosphere) : http://blogedu.tv/comment-ouvrir-un-blog/

·          Hébergeur de blogs gratuits généralistes : Over-blog: http://www.over-blog.com/

 

Hébergeurs de blogs pour les enseignants avec accès partagé possible (multiauteurs):

Il y a la possibilité d’avoir plusieurs auteurs (rédacteurs) sur ces blogs qui servent donc à la création de journal de classe par exemple. Lorsque les élèves sont auteurs, il est bien évidemment possible de ne publier leur article qu’après validation par le modérateur (l’enseignant).

·          Le WebPedagogique propose un hébergeur de blogs avec la possibilité qu’il soit multiauteurs: http://lewebpedagogique.com/blogs/ (tutoriel : http://lewebpedagogique.com/blog/category/profs/)

·          Hébergeur de blogs proposé par l’association WebLettres pour des projets liés aux lettres : http://www.weblettres.net/blogs/index1.php

·          Hébergeur de blogs proposé par le café Pédagogique qui permet de créer une communauté gratuitement et sans publicité : http://www.cafepedagogique.net/communautes (tutoriels : http://44.svt.free.fr/jpg/creer_site.htm)

·          Hébergeur de blogs gratuits généralistes : Blogger : http://www.blogger.com (Tutoriel : http://www.hotline-pc.org/web-dynamique/blogger.htm# ou http://jetuilblogue.blogspot.com)

 

Plateformes de blogs gratuits et open source sans hébergement :

Cette solution est préconisée si vous vous y connaissez un peu en informatique. En effet, il faudra installer un CMS (système de gestion de contenu) sur le serveur d’un hébergeur gratuit ou payant (OVH, 1and1, free …). Par contre, l’avantage est que vous avez plus de possibilités que sur les blogs déjà hébergés.

·          Dotclear : http://fr.dotclear.org/

·          WordPress : http://fr.wordpress.com/

Vous voulez créer votre blog avec des critères précis (blog multi-auteurs ou non, sans publicité, articles protégés, espace de stockage proposé …) et comparer des hébergeurs de blogs :

http://www.bloguons.com/

 

Comment écrire un article sur un blog ?

Je vais partir d’un blog WordPress mais la méthode est transférable pour tous les autres blogs.

1. Je m’identifie pour accéder à mon espace personnel (tableau de bord) :

2. Dans mon tableau de bord, je clique sur l’icône « Nouvel article »

3. La fenêtre suivante s’ouvre. Je dois alors suivre les étapes suivantes :

4. Je décide de rajouter du son ou des images (en respectant les droits d’auteur) :

5. Je télécharge alors le média choisi (image, photo, son, vidéo). Taille du fichier limité !

Sur Internet, vous retrouverez de nombreux liens vers des tutoriels complémentaires.

 

Des articles sur l’utilisation des blogs dans la classe

Publié 30 avril 2009 par ginettelavigne

 

Cet article de Rémi Thibert du 28 janvier 2009, « Usage des blogs dans un cadre éducatif », nous montre à quel point le blog devient de plus en plus utilisé non seulement par l’enseignant mais aussi par l’élève et l’étudiant.

 

http://www.inrp.fr/vst/blog/2009/01/28/usage-des-blogs-dans-un-cadre-educatif/

L’utilisation de blogs dans le cadre de la classe semble être un sujet récurrent ces derniers temps. Nos amis québécois* ont publié des articles et dossiers sur ce thème. Il ne s’agit pas tant du blog géré par l’enseignant pour sa classe, mais davantage de l’utilisation du blog par l’élève ou l’étudiant, dans le cadre de sa formation. Nous parlons donc de blogs (au pluriel) dans la classe.

*Il fait allusion à Mario Asselin et François Guité, en autres.

Le site Internet de Profweb vient de mettre en ligne un dossier intitulé « Bloguer pour enseigner et apprendre », écrit par Charles-Antoine Bachand.

 

 

Le microblogging qui fait partie des réseaux sociaux est aussi très utilisé en éducation. Cet autre article (8 avril 2009)  de Rémi Thibert nous rapporte des faits. Il nous explique les usages et les controverses de son utilisation en milieu éducatif. Il affirme même qu’un programme de maîtrise va être offert à l’université Birmingham pour mieux comprendre les enjeux de ces réseaux sociaux.

 

http://www.inrp.fr/vst/blog/2009/04/08/microblogging-education/

Le recours aux blogs dans un cadre éducatif a fait l’objet de recherches et de publications diverses. (voir article de janvier 2009). Comme mentionné dans le dernier dossier d’actualités , les outils de réseaux sociaux prennent de plus en plus d’importance. En 2006 sont apparues les plateformes de microblogging (ou microblogage, terme utilisé au Canada) : il s’agit de ces messages d’une longueur très limitée (140 caractères maximum en général) qui sont diffusés en temps réel sur ces plateformes organisées en réseaux. Chacun peut suivre les messages de qui il veut, sans qu’il y ait forcément de réciprocité. Chaque personne se constitue donc un réseau qui est unique, mais en lien avec une multitude d’autres réseaux. Le microblogging se situe entre la messagerie instantanée et le blog. La communication peut être asynchrone et synchrone, le flux des messages n’est pas organisé, mais il est possible de remonter dans le temps. Cela fonctionne comme une conversation en continue : par contre, il n’est pas possible de savoir qui va être le récepteur.

Ebner & Schiefner (2008) ont répertorié trois utilisations possibles :

·         partage d’informations ;

·         recherche d’informations ;

·         relations amicales.

 

[…]

Toujours au Royaume-Uni, l’université de Birmingham  va ouvrir une maitrise en réseautage social (« MA in social media », voir article du Telegraph), qui va se centrer sur l’utilisation d’outils tels Facebook, Twitter et autres outils de réseaux en ligne.
Les outils de microblogging étant relativement récent, il n’y a pas vraiment eu de recherche scientifique sur ce sujet, mais des usages sont en train de se développer, usages dont le milieu scolaire et universitaire tente de s’emparer.

Blog et écriture, une belle expérience

Publié 28 février 2009 par ginettelavigne

BLOG et ROMAN

 

L’autre jour, je regardais l’émission de télévision à TQS qui s’appelle M. Showbiz, et j’entendais pour la première fois parler de cette nouvelle romancière, Audrey Parily, qui vient de se lancer dans une trilogie dont le premier tome s’intitule : Passionnément givrée qui sortira le 4 mars 2009 aux Éditions de Mortagne.

 

Audrey a même réalisé sa propre bande annonce pour promouvoir son premier roman sur son site http://audreyparily.com/. Elle  offre également l’opportunité de suivre au jour le jour son expérimentation sur son blog : Chroniques d’un premier roman.

 

http://audreyparily.com/roman.html

Passionnément givrée, premier tome d’une trilogie givrée

Passionnément givrée

·         La couverture

·         La 4e de couverture

·         Le synopsis envoyé aux
maisons d’éditions

·         La première page

·         Le premier chapitre

Pour en savoir plus

·         Les titres que vous auriez pu avoir

·         Passionnément givrée en musique

·         Passionnément givrée en vidéos

·         Fiction ou autofiction

 

 

Elle écrit sur son site http://audreyparily.com/edition.html:

Mon expérience avec l’édition

Vous trouverez sur cette partie du site quelques articles sur le monde de l’édition écrit selon mon expérience ainsi que des entrevues vidéos d’éditeurs.

L’édition

·         Mes péripéties dans l’édition

·         Publier son roman à compte d’éditeur

·         Compte d’auteur et auto-publication

·         Du manuscrit aux livres : les corrections

·         Podcast d’Antoine Tanguay, directeur des éditions Alto

 

Audrey nous fait part de sa visibilité avec les médias: http://audreyparily.com/promotion.html

 

Promotion

 

Dans cette partie de mon site, vous trouverez toutes mes activités qui touchent de près ou de loin la promotion de mon roman : lancement, salons, séances de signature, dossier de presse, etc.

 

Promotion

 

·          Le salon du livre de Québec

·          Chronique sur TQS

 

Mon blogue

N’oubliez pas que vous pouvez également me lire sur mon blogue et me laisser vos commentaires.

Voici son dernier article du 20 février 2009 pour remettre les pendules à l’heure suite à la chronique de l’animatrice de M. Showbiz : http://audreyparily.com/carnet/

On a parlé de mon roman hier !

On a parlé de moi et de mon roman sur TQS hier, à la fin de M. Showbiz. Je suis surexcitée d’avoir eu cette exposition pour mon roman alors qu’il n’est pas encore sorti mais je souhaiterais apporter quelques correctifs pour ceux qui viennent d’arriver sur mon blogue car la chroniqueuse a fait quelques erreurs.

Le correctif majeur : mon roman n’est pas une autobiographie. Par contre, je comprends que ça puisse porter à confusion parce que oui, je me suis inspirée de moi pour créer Isa, mon héroïne, c’est indéniable. Elle est Française, elle vit au Québec, elle étudie à l’université Laval, elle veut écrire (ça c’est moi même si j’ai fini mon MBA), et certaines choses que je raconte sont inspirés de mon expérience personnelle au Québec, mais Isa et moi sommes deux personnes différentes. Mon roman est une fiction et Isa est fictive.

Ceci étant dit, la chronique m’a couverte d’éloges ! Franchement, je ne pouvais pas rêver mieux. Un grand merci à elle. En revanche, contrairement à ce qu’elle a dit, mon roman n’est pas encore sorti en libraire. Il sort le 4 mars.

Je viens aussi de réaliser que c’était utopique de penser garder ma vie professionnelle séparée de ma vie d’auteure. Ma photo est passé durant 20 secondes au moins à l’antenne, et même avec un nom de plume, si un de mes collègues regardait, il m’aura reconnue. Ce n’est pas grave, mais j’aurais préféré que ces deux vies ne se mélangent pas. Il n’y a que deux personnes à mon boulot qui savent que j’écris un roman mais j’ai l’impression que ça risque de changer.

Voir la vidéo …

On retrouve sur son blog ou carnet plusieurs catégories d’article, puis on fait les découvertes suivantes:

Catégories

·         Autour de l’écriture

·         La beauté de la langue française

·         Autour de la lecture

·         Autour de l’édition

·         Autour des auteurs

·         Autour des éditeurs

·         Autour du Québec

·         Autour de moi

·         Autour du blogue

À découvrir

·         Comment écrire un roman

·         Les germaines

·         Evelyne Gautier

·         Dominic Bellavance, le blogue

·         Tatiana de Rosnay

·         Wrath

·         La lettrine

·         Julie Gravel-Richard

·         Etolane

·         Le blog de Georges Flipo

·         Fattorius

·         Auteurs.tv, entrevues d’auteurs

·         Cinquième de couverture

·         La recrue du mois

·         Marc Legrand

·         Ni vu. Ni connu

·         Mère indigne

·         Le passe mot

·         Un taxi la nuit

·         Le hameau des écrits

·         Écrire, c’est agir

·         De nos pinceaux et de nos stylos

·         Nathaly Dufour

En passant

 

Statistiques de Merveilleusement givrée, le tome II de ma trilogie en date du 16 février: 307 pages, 91 285mots
Premier jet terminé, en première lecture pour correction.

Passionnément givrée est sorti des presses et j’attends fébrilement l’arrivée de mes exemplaires à la maison !

 

 

Conclusion

 

Je vous laisse le plaisir de découvrir cette romancière qui est pas mal débrouillarde pour se faire connaître et présenter son œuvre, soit son premier roman. J’ai lu le premier chapitre qu’elle nous offre gratuitement. Effectivement, il a su captiver mon attention. L’auteure a l’habileté de traduire en mot les émotions que le personnage principal (Isa pour Isabelle) vit en attendant impatiemment l’appel de son prétendant. Isa, nous apparaît simple et fort sympathique d’ailleurs. L’écriture (du premier chapitre) est dynamique et décrit, selon moi, la vie contemporaine de certaines femmes qui s’interrogent sur les pensées réelles de leur amoureux, et qui court sans cesse après l’amour fusionnel.

 

L’expérimentation de blogging d’Audrey est un bon exemple de ce que les nouvelles technologies sont capables de faire avec très peu de moyens financiers. Il faut cependant se mettre les mains à la pâte et apprendre les rudiments du Web 2.0. Je suis heureuse pour elle, elle va sûrement réussir, et je lui souhaite tout le succès escompté.

 

 

 

Recettes de cuisine et blog

 

Une expérience de blogging fructueuse

 

Un autre exemple de blogging, qui produit des résultats intéressants, est celui de Daniel Pinard, sociologue, écrivain, chroniqueur, grand communicateur et animateur de l’émission de télévision Du cœur au ventre. Il a trouvé le blog d’une jeune femme amateur de gastronomie et d’aliments biologiques qui s’appelle Fannie Denauld. Elle fait preuve d’une grande créativité, et surtout d’une fameuse originalité. En cuisine, elle mêle les opposés comme le chaud et le froid, le sucré et le salé, et selon M. Pinard elle fait des recettes inusitées à la fois simples et délicieuses. Dans son blog, elle affirme elle même:

 

Quand j’observe des aliments à cuisiner, j’ai souvent et instinctivement tendance à vouloir les détourner du chemin qu’ils ont l’habitude de prendre. J’ai envie de m’aventurer hors des sentiers battus, d’expérimenter autre chose que ce que l’on attend d’eux. Pour preuve, le pain du jour (ou terrine, c’est comme vous voulez). Cette fois-ci, avec le couscous, point de salade, de taboulé ou de plat royal. Que non. Pourquoi ne pas rendre au couscous la vraie nature du couscous? Celle qui lui «colle à la peau». Oui, son caractère collant, justement. Pourquoi l’égrainer constamment et avec acharnement, alors qu’à merveille, il colle si naturellement? Voici un plat qui change des mets de couscous que l’on connaît tous. Un plat coloré qui pourrait aussi très bien plaire sur votre table des Fêtes.

 

Article du 24 décembre 2008

Pain de couscous aux poivrons marinés

http://mitainecarlate.canalblog.com/

 

 

Le contenu de son blog est tout à fait remarquable, elle écrit bien, illustre et expose ses recettes de façon attrayante, ce n’est  pas surprenant que M. Pinard l’ait invitée pour une seconde émission de télévision qui aura lieu le 17 avril prochain. De plus, grâce à ce média interactif qu’est le blog, elle a rencontré des passionnés comme elle, et elle a même contribué à l’édition d’un livre publié en France: L’Atelier Bio. Un blog, on ne sait jamais où ça peut nous mener.

 

http://www.radio-canada.ca/television/du_coeur_au_ventre/bio/index.shtml

 

Émission Du cœur au ventre du 13 février 2009

 

Les jardins urbains et… cuisine bio avec Fannie Denault

 

Côté cuisine, Daniel concocte quelques délicieux plats en compagnie de Fannie Denault, connue pour son blogue culinaire Mitaine écarlate (http://mitainecarlate.canalblog.com).

 

Tout récemment, elle participait à l’écriture de L’Atelier Bio, un livre de cuisine publié en France (éditions La Plage) qu’on pourra bientôt trouver sur les tablettes nos librairies.

 

http://www.radio-canada.ca/television/du_coeur_au_ventre/emission/index-modele.asp?date=2/13/2009

 

Pourquoi faire un blog?

Publié 30 novembre 2008 par ginettelavigne

Pour ceux qui ne le savent pas, j’ai fait trois blogs (que je maintiens toujours, un article par mois) dans le cadre de mes études pour compléter ma maîtrise en technologie de l’information. (Voir Mes travaux)

 

Au cours des années 2006 et 2007, j’ai rédigé un rapport de 335 pages sur le sujet, et j’ai vite compris que le blog est beaucoup plus qu’un simple outil technologique du Web 2.0. J’ai expliqué en détail, dans ce rapport, les maintes possibilités de l’utilisation du blog, non seulement dans un contexte éducatif mais aussi en entreprise. On sait tous qu’à l’heure actuelle, en novembre 2008, que cet outil est habilement utilisé par les médias de télévision ou les milieux journalistiques, politiques, etc. Les nouvelles technologies sur le réseau Internet, dont le blog en particulier, aurait même, selon des énoncés publics, contribué en partie à faire élire le président Barack Obama des États-Unis. Ce n’est pas rien!

 

Voici un extrait d’un article de Michael Carpentier :

Blogue

Comme plusieurs politiciens, Barack Obama tient un blogue. (Il en tient maintenant un en tant que président élu). À la différence de plusieurs politiciens, le blogue d’Obama utilise un ton personnel a été publié régulièrement plus d’un an et demi avant les élections. Par conséquent, il a eu le temps de tisser des liens de confiance avec les électeurs et que son blogue était pour lui un outil sérieux.

De manière paradoxale, il faut savoir que Barack Obama blogue rarement lui-même: les membres de son équipe et de la communauté qui s’est tissée autour de lui le font à sa place, en toute transparence. Aucune tentative de dissimulation n’a été faite, les noms des auteurs figurant toujours sous le titre des billets. L’équipe d’Obama montre donc qu’il est possible de tenir un blogue sans surcharger l’horaire du politicien, en acceptant de perdre le contrôle d’une partie du message et de faire confiance à sa communauté rapprochée.

Évidemment, un blogue seul ne fait pas sortir l’électeur de chez lui le jour du vote. Mais il est souvent le premier point de contact de la relation sur le Web, et amène progressivement le lecteur à s’intéresser aux autres initiatives du candidat, puis à gagner son support, et éventuellement son vote.

Le blogue est donc souvent la porte d’entrée du candidat dans le “marketing de permission” qui lui permet de proposer ensuite d’autres moyens de communiquer aux citoyens, et favorise un engagement graduel de ceux-ci.

http://www.michaelcarpentier.com/index.php/2008/la-campagne-dobama-et-lutilisation-du-web-par-les-partis-politiques-du-quebec/

 

 

En ce qui concerne mon expérience personnelle avec les blogs, ce qui me plaît le plus, c’est d’avoir un sentiment d’utilité en contribuant à l’édification d’un partage de connaissances accessibles à quiconque s’intéresse aux mêmes sujets. Je pense aussi être en mesure de sensibiliser parfois les gens sur des questions écologiques et environnementales et tenter d’apporter des solutions à des problèmes de société en général. Ce n’est pas la perfection des contenus qui est important mais l’action qui peut finir par toucher quelques individus les poussant à agir pour faire avancer des causes humanitaires ou répondre à certaines problématiques de l’existence.

 

Je donne surtout des pistes en favorisant l’accès à l’information. La plupart du temps, je cite des extraits d’articles ou d’exposés accompagnés de leurs liens Web respectifs. J’ai l’impression de faciliter la tâche aux chercheurs. Je fouille le réseau Internet pour trouver une documentation en relation avec mon sujet, je sélectionne ceux qui m’intéressent que je m’empresse à sauvegarder sur mon Delicious, je copie dans un fichier Word les pages Web sélectionnées (toujours accompagnées des liens Web), et enfin, je rédige mon article dans ce même fichier Word pour le copier finalement dans ma boîte d’édition du blog pour sa publication.

 

Mais qui nous dit que notre blog intéresse les autres? C’est simple, si vous n’avez pas de commentaires, ce n’est pas grave, c’est normal, surtout si votre but premier est d’informer seulement. Si vous rechercher la discussion c’est autre chose. Par contre, si vous vérifiez vos statistiques et les RSS (la syndication du contenu), vous saurez si vous devez continuer ou non. Il est toujours possible de tout simplement vous ajuster en cours de route. Vous savez que le blog est malléable, il faut trouver son créneau. Lorsque vous obtenez un nombre raisonnable de visiteur par jour, cela peut s’avérer suffisant pour entretenir votre blog.

 

Ce qui peut être encore plus encourageant pour un blogueur, c’est de consulter les moteurs de recherche afin de savoir qui vous réfère sur leurs sites et où vous vous situez dans les pages de Google par exemple. Lorsque les liens de vos visiteurs sont directement accessibles dans les statistiques de votre propre blog, il est plaisant d’observer qui, où et quel est le rang que vous occupez sur les pages Web de ces moteurs de recherche. Il est à noter que les statistiques sont très différentes d’une plateforme de blogging à une autre. En ce qui me concerne, c’est mon meilleur outil de motivation et la meilleure façon que j’ai trouvée de dénicher des articles futurs qui sauront intéressés mes visiteurs.

 

Cette sélection favorise, en fait, la trouvaille d’article ou de documents des plus pertinents avec les sujets de mes blogs. Il se bâtit donc une meilleure recherche documentaire, ce qui édifie et produit des résultats plus significatifs pour moi et mes futurs visiteurs.

 

Un exemple concret est celui sur ce blog spaces.lives.com, où je consulte mes statistiques (en privée) et que j’ouvre les pages Web présentées comme celles provenant de mes visiteurs. Tout simplement en cliquant sur un lien dans la liste exposée de la page de mes statistiques, soit qu’une page d’un de mes articles s’ouvre, soit que c’est la page d’un site externe ou celle d’une recherche fait par le visiteur avec un moteur de recherche quelconque. Supposons que j’obtiens cette recherche Google, intitulée : http://blogsavoir.spaces.live.com et que je la choisis en particulier (donc je clique sur ce lien Google), çà donne le résultat qui suit :

 

http://www.google.fr/search?hl=fr&sa=X&oi=spell&resnum=0&ct=result&cd=1&q=http%3A//blogsavoir.spaces.live.com&spell=1

 

Recherche GOOGLE : http://blogsavoir.spaces.live.com

 

Le 16 novembre 2008

 

 

1.                               Blogs et savoirs

Autres services Windows Live™. Services Windows Live. Démarrer · Contacts · Contrôle parental · Gallery · Hotmail · OneCare · SkyDrive · Spaces
blogsavoir.spaces.live.com/ – 304k – En cachePages similaires

2.       Blogs et savoirs: Blog de Jean-Paul Pinte: Culture et veille

http://blogsavoir.spaces.live.com/blog/cns!90D3BEA3F51E3A76!1016.trak. Blogs Web qui font référence à ce billet. Aucune. © 2008 Microsoft · Confidentialité
blogsavoir.spaces.live.com/Blog/cns!90D3BEA3F51E3A76!1016.entry – 65k – En cachePages similaires
Autres résultats, domaine blogsavoir.spaces.live.com »

3.                               [PDF]

Les jeunes et les blogs : pour appréhender – un peu – le phénomène…

Format de fichier: PDF/Adobe Acrobat – Version HTML
http://blogsavoir.spaces.live.com/Blog/cns!1pD5DelOuYV_2VYMLzW7_TPA!360.entry. « Comment les profs (se) voient (dans) la blogosphère?
http://www.enseignement.be/download.php?do_id=3578&do_check=Pages similaires

4.       [PDF]

Utilisation des blogs à caractère pédagogique

Format de fichier: PDF/Adobe Acrobat – Version HTML
http://blogsavoir.spaces.live.com/default.aspx : « Blogs et savoirs »Le blog d’ une. étudiante en technologies de l’information
http://www.enseignement.be/download.php?do_id=3574&do_check=Pages similaires

5.                               Search for "tags:éducation" | Scribd

blogs http://flenet.canalblog.com/archives/2007/06/06/5208320.html (Blogs et intérêts pédagogiques) http://blogsavoir.spaces.live.com/default.aspx (.
http://www.scribd.com/search?query=tags%3Aéducation&sortorder=relevance – 51k – En cachePages similaires

6.                               blogs 3, enseignement, applications, éducation, FLE, carnets web

Lavigne, G. Blogs et savoirs – Le blog en milieu éducatif http://blogsavoir. spaces.live.com/. Ollivier, C., FLE, didactique du FLE et des langues
flenet.rediris.es/blog/actiblog3.html – 12k – En cachePages similaires

7.                               netvibes – Blogdimension – Moteur de recherche Web 2.0

http://blogsavoir.spaces.live.com/Blog/cns!90D3BEA3F51E3A76!1398.entry Il y a 34 jours … sur un blog des plus interactifs et accessibles par ses fonctions
http://www.blogdimension.com/fr/search/netvibes?page=4 – 24k – En cachePages similaires

8.       Liens vers histoire.lyonelkaufmann.ch – Blogdimension – Moteur de

http://blogsavoir.spaces.live.com/Blog/cns!90D3BEA3F51E3A76!1274.entry Il y a 153 jours Il est un site sur Internet, qui depuis le début de la popularité
http://www.blogdimension.com/fr/backlinks?s=186968-lyonelkaufmann.ch-histoire – 16k – En cachePages similaires
Autres résultats, domaine www.blogdimension.com »

9.                               Créer un blog à l’école

http://blogsavoir.spaces.live.com/Blog/cns!90D3BEA3F51E3A76!861.entry; Un dossier assez complet sur ce thème :
www2.ac-lyon.fr/services/rdri/blog.html – 33k – En cachePages similaires

10.                           [PDF]

L’amue nous informe

Format de fichier: PDF/Adobe Acrobat – Version HTML
monde de l’éducation 346 – avril 2006 que l’on. pourra consulter à l’URAFF. Pour en savoir plus sur les blogs. http://blogsavoir.spaces.live.com/blog/
http://www.univ-brest.fr/uraff/documents/lettre/2006_42.pdfPages similaires

 

1.                               Le monde des blogs chez les profs

 – [ Traduire cette page ]

Les blogs http://flenet.canalblog.com/archives/2007/06/06/5208320.html ( Blogs et intérêts pédagogiques) http://blogsavoir.spaces.live.com/default.aspx
http://www.scribd.com/doc/2494876/Le-monde-des-blogs-chez-les-profs – 94k – En cachePages similaires

2.                               symbolisme – Des chiffres qui trahissent les conditions

http://blogsavoir.spaces.live.com/blog/cns!90D3BEA3F51E3A76!1251.entry. Explication et conseils pratiques : Comment faire un blog ?
symbolisme.joueb.com/news/des-chiffres-qui-trahissent-les-conditions-meprisables-du-transport-animal – 71k – En cachePages similaires

3.                               blogs et wikis : des outils pour le travail collaboratif « Prodageo

A ce sujet, deux sites méritent le détour pour leurs réflexions sur ces sujets, le premier est canadien (francophone) : http://blogsavoir.spaces.live.com/,
prodageo.wordpress.com/2008/09/03/blogs-et-wikis-des-outils-pour-le-travail-collaboratif/ – 20k – En cachePages similaires

4.                               [PDF]

Bulletin du RDRI Un blog à l’école Actualités des Tice

Format de fichier: PDF/Adobe Acrobat – Version HTML
http://blogsavoir.spaces.live.com/Blog/cns!90D3BEA3F51E3A76!861.entry. et un dossier assez complet sur ce thème :
www2.ac-lyon.fr/etab/ien/rhone/villeurbannen/sdm/IMG/pdf/bulletin-blog.pdf – Pages similaires

5.                               Rapport sur les blogs : Blog collaboratif d’essai

Le blog en milieu éducatif http://blogsavoir.spaces.live.com/. Blog collaboratif d’essai. Expérimentation d’au moins deux blogueurs néophytes sur le
blogcollaboratifd-essai.blogspirit.com/archive/2007/11/29/rapport-sur-les-blogs.html – 57k – En cachePages similaires

Pour limiter les résultats aux pages les plus pertinentes (total : 15), Google a ignoré certaines pages à contenu similaire.
Si vous le souhaitez, vous pouvez relancer la recherche en incluant les pages ignorées.

 

En conclusion, on constate que même si je reçois très peu de commentaires sur ce blog, les sites Web qui réfèrent mes articles sont des plus encourageants pour la poursuite de cette activité, qui me permet, non seulement de rendre service aux autres, mais aussi, de me tenir moi-même au courant des nouveaux développement en relation avec les sujets abordés dans ce blog, et il en est de même pour mes deux autres blogs :

 

symbolisme – Des chiffres qui trahissent les conditions

 

Rapport sur les blogs : Blog collaboratif d’essai

 

Plateforme de blogging Hautetfort

Publié 31 juillet 2008 par ginettelavigne

 

Sur le site de hautetfort.com, il est écrit :

 

http://www.hautetfort.com/10fonctionnalites-blog.html

Haut et Fort en 12 fonctionnalités clefs

Lancé en septembre 2003, Haut et Fort est l’un des pionniers du blogging en France. Édité par la société BlogSpirit, Haut et Fort est aujourd’hui la plate-forme française la plus aboutie avec de nombreuses fonctionnalités qui offrent aux utilisateurs les meilleurs outils d’édition et d’animation de leur blog.

En quelques minutes, créez votre media et bénéficiez des services les plus innovants en matière de publication et d’animation de vos contenus. Voici ci-dessous quelques-unes des fonctionnalités clefs de notre offre.

Faites le design de votre blog en un clic !

Créez vos albums photos, c’est enfantin !

Localisez tout vos contenus sur une carte géographique interactive !

Insérer des vidéos en quelques clics !

Observez la progression de votre audience !

Entrez dans le monde du Web 2.0 grâce aux widgets !

Partagez tous vos fichiers en ligne !

Partagez vos listes de contacts, films ou livres préférés !

Protégez vos albums et documents privés !

 Soyez alerté des commentaires déposés sur votre site !

Bénéficiez d’un support de qualité !

Publiez par mail !

 

   

Page d’accueil : http://www.hautetfort.com/

Hautetfort est un service de blogging hébergé qui vous permet de créer un blog gratuit et d’accéder à une multitude de fonctionnalités pour personnaliser votre blog.
Sur Hautetfort, retrouvez les blogueurs les plus influents qui ont fait le choix de bloguer facilement, accompagnés d’une qualité de service optimale.
En quelques clics, vous aussi parcourez la blogosphère Hautetfort et créez le blog qui vous correspond ! C’est à vous de jouer, créez votre blog en 2 minutes !

 

http://www.hautetfort.com/blog-vib.html

Le club VIB rassemble les meilleurs blogueurs de la plateforme Hautetfort.

Sélectionnés pour la richesse de leurs contenus, l’originalité de leurs concepts, la régularité de leurs mises à jour et leur audience auprès des internautes, les Very Important Blogueurs de ce club n’aspirent qu’à partager leurs passions. Allez donc découvrir ces blogs de talent qui entreront rapidement parmi vos sites de référence en photo, littérature, musique, blogs de fille, écologie… Un voyage au cœur des meilleurs blogs du moment ! Et pour le plaisir de tous, le club va continuer à s’agrandir avec de nouvelles thématiques et de nouveaux membres. Soyez à l’affût !

Note : Voir les exemples.

 

 

http://www.hautetfort.com/offres-blog.html

 

Haut et Fort vous propose 3 offres pour éditer votre weblog / photoblog en toute simplicité et avec un niveau de service professionnel.

Une offre gratuite et deux autres à faible coût:

Gratuite (1 blog et 100 Mo d’espace de stockage),

Classic (1 blog+1 photoblog et 500 Mo d’espace de stockage),

Pro (5 blogs et 5 photoblogs et 2 giga d’espace de stockage).

Vous pouvez souscrire à chacune des 2 offres Classic et Pro pour la durée de votre choix (à partir de 3 mois) et sans engagement de renouvellement. Vous pouvez aussi changer d’offre en cours de période.

Cliquez ici pour créer votre blog.

BLOGS ET ENSEIGNEMENT

Publié 30 mai 2008 par ginettelavigne

Il est un site sur Internet, qui depuis le début de la popularité des blogs, fait partie du genre audacieux en ce qui concerne l’application des blogs en éducation. Il s’agit du site FLENET (français langue étrangère).

 

http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/fotvid/presflenet.htm

Le but du projet FLENET est de fournir aux étudiants, aux enseignants et aux chercheurs de français langue étrangère les ressources, les méthodes et les outils nécessaires pour les applications d’Internet dans le terrain de l’enseignement / apprentissage du FLE.

F L E N E T.RedIRIS est une communauté virtuelle et une liste de discussion autour du Français Langue Étrangère et Internet. Les chercheurs, enseignants et étudiants qui font partie de cet espace de communication échangent et proposent des informations, des documents et des idées sur les enjeux entre les nouvelles technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement (TICE) et le monde du Français Langue Étrangère (FLE).

Pour participer à F L E N E T.RedIRIS  il faut y être inscrit (abonnement ouvert et gratuit). Alors vous recevrez les messages et les nouveautés que les différents membres envoient à la liste.

Quel est le système de collaboration de F L E N E T.RedIRIS? http://flenet.rediris.es/questions.html#collaboration


Grâce à la plate-forme de travail collaboratif BSCW les membres de Flenet RedIRIS peuvent publier sur Internet des documents, des articles ou des opinions. Cet espace est modéré afin de contrôler les messages qui ne correspondent pas à la philosophie de la liste.

 

Une documentation très pertinente est offerte sous le titre  (Blogs et Enseignement)


Pour plus d’informations sur la définition et l’utilisation du blog en éducation :

http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html#typoactiBlogs

 

Extrait intégral de cette information :

 

DÉFINITIONBLOGS EN ÉDUCATION

 

Les weblogs, carnets web, cybercarnets ou  blogs  – en français (« journal du web »)- représentent un nouveau type de site internet. Le Carnet Web (weblog) est, littéralement, un journal de bord (« log ») sur la toile (« web »), c’est-à-dire une sorte de site régulièrement mis à jour au sein duquel les textes récents s’affichent en haut de page avec le nom de leur auteur, la date et l’heure de leur rédaction. Ils permettent de réagir au contenu publié, favorisant la communication et dépassant ainsi les sites web habituels où le dialogue n’est pas possible.
   


BLOGS ET ENSEIGNEMENT

 

 

Les carnets web ou blogs se caractérisent par une grande facilité et adaptabilité aux différents contextes didactiques de communication dans l’enseignement d’une langue étrangère.

 

 Nous remarquons les potentiels didactiques suivants:
 

– Facile à utiliser

– Support web et hébergement gratuit

– Souplesse et agilité pour la création de contenus (textes, commentaires, images, discussion)

– Espace de communication libre, motivant et interactif

– Il  est polymorphe et s’adapte à son environnement (pour la classe, pour les groupes associatifs, pour les chercheurs)

– Favorise le travail collaboratif et la construction de projets coopératifs

– Il permet le tutorat, l’évaluation et la mise en commun entre enseignant et étudiants

 

Les Carnets web sont ouverts à de nombreuses applications pédagogiques en classe de FLE:
 

– Deux modalités:

 a) système un seul auteur/administrateur;

 b) système multi-auteur avec un groupe à l’intérieur d’un même Carnet web.

– Facile à intégrer aux différents contextes pédagogiques

– Pour réaliser des tâches ou des projets individuels ou collectifs

– Il constitue un vrai cahier de travail pour les étudiants  (brouillon et carnet historique)

– Favorise la communication et la motivation pour le travail en groupe ou individuel

– L’enseignant accompagne et propose des itinéraires pédagogiques (exercices, tâches, débats, mise en commun)

 

TYPES DE BLOGS

– selon la thématique  (actualités, enseignement, informatique, société, etc.)

– selon le support ou média: texte + images; texte + audio (podcast); texte + vidéo (vidéoblog)

– selon l’objectif (récit, information, création, éducation, etc.)
 
 

    A.P.Campbell (2003) proposait une triple division des blogs dans l’enseignement des langues: tutor blog dans lequel l’enseignant organise les contenus du cours; learner blog, rédigé par un seul étudiant ou par un groupe; class blog, élaboré en collaboration par la classe et l’enseignant.
 
 

 Nous aborderons cinq orientations générales dans l’utilisation des weblogs pour l’enseignement:

 

1. Le blog comme site pédagogique

2. Les blogs audio et vidéo

3. Le blog de l’enseignant

4. Les  blogs des étudiants

5. Le blog de la classe

 

 

TYPOLOGIE DES ACTIVITÉS/RESSOURCES PÉDAGOGIQUES
DANS LES WEBLOGS DU CAMPUS VIRTUEL FLE

 Voir le tableau des activités :

http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html#typoactiBlogs

 

 

LES BLOGS: UN NOUVEAU MÉDIA

Un blog est un site web organisé chronologiquement et actualisé périodiquement (calendrier, archives, le dernier message s’affiche le premier) qui s’appuie sur une technologie de type CMS (système de gestion de contenu). Son interface d’édition simplifiée et sa facilité d’utilisation permettent la création et la publication immédiate de pages web.

 

 La fonction "Commentaires" à la fin de chaque message favorise le dialogue et la communication avec d’autres internautes. La blogosphère ou ensemble des blogs sur le réseau Internet favorise souvent la coopération et les échanges (groupes de blogueurs, communautés collaboratives, portails d’hébergement).

 

 On pourrait ainsi parler des blogs comme d’un nouveau média et d’une nouvelle "écriture" (nouveau contexte technologique, créatif, interactif et communicatif sur le web). Cette orientation est en train de générer de nouvelles formes de création, dialogue et consommation comme le podcast et les communautés de vidéoblogs bien différenciés des autres médias (presse, radio, télévision).   Voir: Les blogs Audio et Vidéo

 

BIBLIOGRAPHIES / RÉFÉRENCES

 

 

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Dossier "Blogs et Enseignement" (2004) –  THOT. Nouvelles de la formation à distance,
http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=20999

 

Weblogs Campus Virtuel FLE – Université de León
http://flenet.rediris.es/weblogs/blogsCV.htm

 

Liens à consulter :

 

http://lyonelkaufmann.ch/histoire/medias-technologies/weblogs/

 

Exemple d’application :

Un enseignant écrit :

Je suis actuellement professeur formateur à la HEP-VD à Lausanne en Suisse. J’y suis en charge, avec d’autres collègues, de la Didactique de l’histoire. Ce site est destiné en premier lieu à mes étudiant-e-s, ensuite à toute personne intéressée par l’histoire et son enseignement.

 

Voir son résumé : http://lyonelkaufmann.ch/histoire/medias-technologies/weblogs/

 

Blogs d’écoles (ou de classes):

SCAI blog, Suisse

École Jean-Jacques-Olier, Montréal

Collège Louis Aragon

Portail du Cégep Marie-Victorin

École Louis Moreau-France

Collège Albert Camus-France

Collège Montaigne-France

Collège Vauthier-Nouvelle Calédonie

Cité scolaire internationnale-France

École Turgot-France

École Douville-Québec

Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska- Nouveau Brunswick

École de Barst-France

École de Rochebelle-Québec

École Le Tremplin-Nouveau Brunswick

Institut St-Joseph-Québec

Ecole St-Ambroise de la Commission Scolaire De Montréal