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Exemples concrets de blogs à l’école

Publié 18 avril 2006 par ginettelavigne

En faisant mes recherches pour trouver des exemples concrets d’application du blog en éducation, je suis tombée sur ce blog de Philippe Martin, sur son article « Les différentes sortes de blogs; éducation 7 ». L’auteur aborde le blog de classe comme une nouvelle forme d’apprentissage visant à intégrer et utiliser les nouvelles technologies dans une approche pédagogique.

 

L’article a été rédigé le 17 février 2006 et rassemble des liens très intéressants vers des blogs de classe.

 

M. Martin a constaté que plusieurs projets, en ce sens, ont émergé au cours des dernières années aux États-Unis, en France, au Québec et en Suisse. Ces projets nécessitent, selon lui, la collaboration et la participation des intervenants:

 

·          Les parents doivent donner leur accord et s’impliquer;

·          Les élèves doivent respecter les codes d’éthique et de déontologie et les qualités d’écriture;

·          Les enseignants doivent devenir les coordinateurs et les catalyseurs de cette communauté de pratique.

 

Il distingue, en gros, trois sortes de blog de classe :

 

·          Un blog collectif d’élève et enseignant, public (vitrine de la classe)

·          Un blog d’élève, privé (cahier de classe)

·          Un blog d’élève, public (blog personnel)

 

Il faut voir absolument la liste des blogs ou sites Web à consulter que l’auteur nous propose dans son article. Les blogs de classe sont bien choisis et nous démontrent ce qui se passe réellement dans ces projets.

 

Tous ces liens sont très intéressants et fournissent des informations sur l’usage des blogs comme outil TIC (technologie de l’information et de la communication) en classe. En plus, ils nous démontrent déjà leurs bienfaits par leur application directe en formation et nous donnent une idée des effets à plus long terme ou des répercussions qu’ils auront dans le futur sur les systèmes pédagogiques. Il est question aussi des limites de cet outil mais les avantages sont beaucoup plus nombreux que les inconvénients.

 

On peut enseigner avec un blog, on peut communiquer, on peut écrire à plusieurs dans un blog mais le blog peut aussi nous apprendre à écrire, il y a mille et une possibilités, il faut apprendre à le découvrir et à s’en servir.

 

Sur la page titre du blog « N’ayez pas peur », l’auteur, Philippe Martin nous propose une série de regroupement de liens vers des sites forts intéressants, il y a plein d’exemples concrets de l’utilisation des blogs en éducation. Par exemple, il nous présente, entre autres, des blogs d’écoles, des blogs d’élèves, des blogs d’enseignants, des outils et infos pour podcast et vidéoblog, des ressources en éducation, etc. Ses articles en général sont aussi à consulter pour qui veut se tenir au courant des statistiques des blogs, des nouvelles technologies et de la veille en éducation.

 

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